Gaming-Plattformen sind zu einem wichtigen Sozialraum für Jugendliche geworden. Von extremistischen Organisationen werden sie vermehrt für ihre Propaganda genutzt.
Das Projekt GameD will dem entgegenwirken. Expert*innen aus den Bereichen Jugendarbeit, Extremismus und Hate Speech aus ganz Europa haben daher das Smartphone-Game Hate Hunters entwickelt. weiterlesen
Das Projekt “Mein Kopf – mein Kopftuch – meine Entscheidung” entsteht in Kooperation mit Interface Wien. Junge Teilnehmerinnen* eines Kurs in Basisbildung haben das Projekt im Rahmen der Kinder- und Jugendmillion eingereicht. Sie wollen auf ihre Herausforderungen in Bezug auf das Kopftuch und die Reaktionen der Umwelt und möglicher Arbeitgeber*innen aufmerksam zu machen. weiterlesen
Das Projekt Girls* Matter beschäftigt sich mit der Kategorie Geschlecht in Bezug auf Extremismus und Extermismusprävention. Geschlechtsspezifische Gründe für die Hinwendung zu extremistischen Ideologien werden ebenso in den Blick genommen wie geschlechtsspezifische Zugänge und Unterstützungsangebote. Neben Workshop-Angeboten wird auch eine Handreichung für Multiplikator*innen erarbeitet. weiterlesen
In sozialen Medien wie TikTok und Instagram müssen wir einen Anstieg von Hassrede und extremistischer Propaganda beobachten. Hassrede und extremistische Propaganda greifen aber auch auf Gaming-Plattformen und Chatrooms um sich. Um ein Bewusssein dafür zu schaffen, wie Hass im Netz wirkt, haben wir im Rahmen des Projekts GameD gemeinsam mit Jugendlichen und Expert*innen das Handyspiel HATE HUNTERS enwickelt.
HATE HUNTERS kombiniert Unterhaltung und Bildung und fördert eine offene, neugierige und positive Sicht auf die Welt. Am 5. Dezember präsentieren wir das Spiel in Wien einer breiteren Öffentlichkeit. weiterlesen
Wir suchen ab sofort eine*n Projektmitarbeiter*in als Verstärkung für unser Team und freuen uns über Bewerbungen von Personen mit
Der Terroranschlag auf Israel und die aktuelle Kriegssituation machen uns zutiefst betroffen. Die Zahl der Opfer in der Zivilbevölkerung auf beiden Seiten steigt täglich. Auch Kinder und Jugendliche sind mit furchtbaren Bildern und Videos auf Social Media konfrontiert.
Wie mit Jugendlichen über die Situation sprechen? weiterlesen
Das Projekt „#WirAlleSindWien“ ist auf der Ebene der primären Extremismusprävention angesiedelt. Der Schwerpunkt liegt auf der Narrativarbeit: Über narrativ-biographische Erzählungen von authentischen Vorbildern soll die Resilienz junger Wiener*innen gegenüber extremistischen Narrativen und Deutungsangeboten gestärkt werden. Im Rahmen von interaktiven Schulveranstaltungen (drei Unterrichtseinheiten) vermitteln ausgewählte Testimonials ihre eigenen (Erfolgs-)Geschichten.
Mach mit beim Workshop von GameD am 19. und 20.10.2023 in Wien.
Extremistische Gruppierungen haben durch die Nutzung digitaler Technologien ihre Strategien angepasst, um junge Menschen zu erreichen. Oftmals verbreiten sie propagandistisches Material in scheinbar harmloser Inszenierung – so entwickeln extremistische Organisationen eigene Online Games oder “besetzen” Gaming Plattformen. Hier setzt das partizipative Erasmus-Projekt GameD – Gaming for democracy in the context of contemporary forms of extremism an.
Bei der Abschlussveranstaltung zu “Stop Femi(ni)zide – Aktion gegen systemische Morde” am 25. Juni, organisiert vom Theaterkollektiv Hybrid (Instagram/Facebook) wurde die Beratungsstelle Extremismus eingeladen, um über Gewaltprävention, toxische Vorstellungen von Männlichkeit und die Verbreitung von reaktionären Erzählungen im digitalen Raum zu sprechen.
Vom 04. bis 06. September findet in Leipzig das BarCamp Islamismusprävention, organisiert von der Bundeszentrale für politische Bildung, statt. Die Fachtagung bietet einen Raum für Akteur*innen im Feld der Radikalisierungsprävention, sich über aktuelle Themen, Debatten, aber auch über die Belastung in der täglichen Arbeit auszutauschen.
Im BarCamp setzen die Teilnehmenden die Themen. Aus den Fragen, Thesen und Erfahrungen wird das Programm entwickelt. Barcamps dienen dem inhaltlichen Austausch und der Diskussion, können aber auch am Ende der Veranstaltung konkrete Ergebnisse vorweisen.
